PRIMERO B Y C
SEMANA DEL 11 AL 15 DE JULIO DE 2022
Tema: Las figuras geométricas
Figuras planas
El círculo
El triángulo
¡Construyamos sólidos geométricos!
Actividad 1: Construye los recortables 5, 6 y 7 del libro desafíos matemáticos, nombremos sus partes y con plastilina encontremos sus vértices.
Observa la siguiente imagen y reconoce cuáles figuras planas conoces.
Ahora, tengamos en cuenta la siguiente información:
Todas la figuras geométricas a excepción del circulo están conformadas por lados y vértices.
Los lados son cada una de las partes que forman la figura y los vértices son los puntos en donde se encuentran dos lados.
Las principales figuras geométricas planas son:
El círculo
El círculo es una figura que se realiza trazando una curva que está siempre a la misma distancia de un punto que llamamos centro. La línea que bordea al círculo se llama circunferencia.
El triángulo
El triángulo es una figura que está formada por 3 rectas que se llaman lados y tiene tres vértices.
El rectángulo
El rectángulo es una figura formada por 4 rectas iguales dos a dos llamadas lados y 4 vértices.
El cuadrado esta conformado por 4 lados iguales y 4 vértices
El rombo es una figura formada por 4 rectas. Sus lados opuestos son paralelos y los 4 miden igual, esta conformado por 4 vértices.
El trapecio
El trapecio es una figura formada por 4 rectas. Tiene dos lados paralelos pero los otros 2 no lo son y tiene 4 vértices.
El paralelogramo
El paralelogramo esta conformado por cuatro lados y se caracteriza porque sus lados opuestos son paralelos unos con otros, esto quiere decir que dichos lados se encuentran a distancias iguales, también, tiene 4 vértices.
El pentágono y el hexágono
El pentágono es una figura plana de 5 lados y 5 vértices y el hexágono esta conformado por 6 lados y 6 vértices.
CONTINUACIÓN DEL TEMA
Tema: Las figuras geométricas
Teniendo en cuenta la información de la clase anterior, realicemos lo siguiente:
ACTIVIDAD #1: Con palos de chuzo y plastilina construyamos algunas figuras geométricas, señalemos el número de lados y de vértices.
ACTIVIDAD #2: Completa el siguiente cuadro:
Tema: Las figuras geométricas
Actividad: Realiza las páginas 167, 169, 171 de desafíos matemáticos.
Tarea: Realiza las páginas 172 y 173 de desafíos matemáticos.
SEMANA DEL 18 AL 22 DE JULIO DEL 2022
Tema: Los solidos geométricos y su relación con las figuras geométricas
Los sólidos y las figuras geométricos
Recuerda
Un sólido o cuerpo geométrico esta conformado por tres dimensiones (largo, ancho y alto), además, ocupa un lugar en el espacio y en consecuencia, tienen un volumen es decir, lo puedo coger y al igual que las figuras tiene vértices caras y aristas.
Observa algunos cuerpos geométricos
En tu casa puedes encontrar muchos objetos con esta forma, ahora dibuja tres que tengas en casa o que observes en la escuela, como por ejemplo:
CONTINUACIÓN DEL TEMA
Tema: Los solidos y las figuras geométricas
Actividad 1: Construye los recortables 5, 6 y 7 del libro desafíos matemáticos, nombremos sus partes y con plastilina encontremos sus vértices.
Tema: Los sólidos geométricos
Con lo aprendido, realiza la siguiente actividad:
Actividad #1: Realiza las páginas 221, 223 y 225 de desafíos matemáticos.
Tarea: Con los sólidos construidos en clase, construye algo a tu imaginación y preséntalo en clase.
SEMANA DEL 25 AL 29 DE JULIO DE 2022
Tema: La capacidad
La Capacidad
La capacidad mide la cantidad de líquido que cabe dentro de un objeto. Por ejemplo, la capacidad de una botella es la cantidad de líquido con la que podemos llenarla. Otra forma de llamar a la capacidad es volumen. Digamos que la capacidad es el volumen que ocupa un cuerpo en el espacio.
La unidad principal para medir la capacidad de un objeto es el litro. Pero no es la única que tenemos. Están los múltiplos, que son las unidades para expresas capacidades más grandes que el litro y los submúltiplos, que son las unidades para expresas capacidades más pequeñas.
Tarea: Para la próxima clase trae una botella vacía de un litro y otra de 250ml
SEMANA DEL 01 AL 05 DE AGOSTO DE 2022
Tema: La capacidad
La Capacidad
Actividad #1: Con las botella que hemos traído y con ayuda de agua, vamos a comprobar:
¿Cuántas botellas pequeñas necesito para llenar una grande?
¿Cuántas botellas pequeñas necesito para llenar la mitad de una grande?
Actividad #2: Realiza la siguiente actividad:
Teniendo en cuenta la información recolectada en las clases anteriores, analicemos lo siguiente:
CONTINUACIÓN DEL TEMA
Tema: La capacidad
Conversiones con unidades de capacidadTeniendo en cuenta la información recolectada en las clases anteriores, analicemos lo siguiente:
1 Litro es igual a 1000ml
1Litro es igual a 2 1/2L
1000ml es igual a 2 1/2L
1.000ml es igual a 2 - 500ml
1/2 L es igual a 500 ml
1/2 L es igual 2 1/4 L
1/2 L es igual 2 - 250 ml
Practiquemos con algunas conversiones:
2L = _____ cuartos de litro
4L= _____ medios litros
6L=_____ medios litros
5L= _____ cuartos de litro
2L = _____ cuartos de litro
4L= _____ medios litros
6L=_____ medios litros
5L= _____ cuartos de litro
CONTINUACIÓN DEL TEMA
Tema: La capacidad el litro
Actividad #1: Con los conocimientos adquiridos realiza la siguiente actividad:
CONTINUACIÓN DEL TEMA
Tema: La capacidad
Actividad #1: Realiza las siguientes conversiones:4L = _____ cuartos de litro
8 L= _____ medios litros
12 L=_____ medios litros
10 L= _____ cuartos de litro
6L= ______ medios litros
Actividad #2: Realiza las páginas 227 de desafíos matemáticos.
Actividad #1: Realiza las siguientes conversiones:
3L = _____ cuartos de litro
5 L= _____ medios litros
13 L=_____ medios litros
11 L= _____ cuartos de litro
9L= ______ medios litros
Tema: La capacidad
Actividad #1: Realiza las siguientes conversiones:
3L = _____ cuartos de litro
5 L= _____ medios litros
13 L=_____ medios litros
11 L= _____ cuartos de litro
9L= ______ medios litros
Tarea: Realiza las siguientes conversiones:
10L = _____ cuartos de litro
20 L= _____ medios litros
2 L=_____ medios litros
1 L= _____ cuartos de litro
1L= ______ medios litros
Semana del 08 al 12 de agosto
Tema: La masa
La masa
La masa es la cantidad de materia que poseen los cuerpos, la cual está constituida por átomos que se encuentran ubicados en el núcleo de éstos. La unidad principal que se utiliza para medir la masa de cualquier objeto es el gramo.
Múltiplos y submúltiplos de medidas de masa:
Tema: La masa
Conversiones con unidades de masa
Semana del 15 al 19 de agosto de 2022
T
Actividad: Lee la siguiente información y responde:
Continuación del tema...
Tema: La masa y la capacidad
Actividad: Responde las siguientes preguntas:
¿Qué es la masa y qué es la capacidad?
Realiza un dibujo con el que puedas medir la masa y otro con el que puedas medir la capacidad
Realiza las conversiones: 3L a 1/2L y 3kg a lb.
Actividad: Responde las siguientes preguntas:
¿Qué es la masa y qué es la capacidad?
Realiza un dibujo con el que puedas medir la masa y otro con el que puedas medir la capacidad
Realiza las conversiones: 3L a 1/2L y 3kg a lb.
Continuación del tema...
Tema: La masa y la capacidad
Semana del 22 al 26 de agosto
Tema: La unidad de mil
Valor posicional
Descomposición:
3.247=
3UM + 2C + 4D + 7U
3.000 + 200 + 40 + 7
Tema: La unidad de mil
Actividad # 1: Escribe como se leen los siguientes números:
- 4.563
- 5.623
- 8.745
Actividad # 2: Lee los siguientes números y escríbelos:
- Mil quinientos setenta y siete:
- Nueve mil ochocientos cuarenta:
- Dos mil ciento treinta.
Actividad # 3: Descompón el siguiente número:
- 4.534
Tarea: Escribe el nombre de los siguientes números y realiza su descomposición en unidades, decenas, centenas y unidades de mil.
- 4.653
- 2.343
- 1.654
Tema: La unidad de mil
Recuerda
Actividad # 1: Descompón los siguientes números y escribe como se leen:
- 8.125=
- 7.078=
Actividad # 2: Realiza las páginas 243, 245 y 246 de desafíos matemáticos.
Tarea: Realiza la página 248 de desafíos matemáticos.
Semana del 29 de agosto al 02 de Septiembre
Tema: La unidad de mil
Orden de los Números hasta 10.000
Actividad #1: Ordena los siguientes números de mayor a menos:
- 3.423
- 6.453
- 3.323
- 6.443
Actividad #2: Ubica el <,> o = según corresponda:
- 4.653 ____ 2.345
- 9.585 ____ 9.585
- 7.653 ____ 7.553
- 4.423 ____ 5.432
Tema: La unidad de mil
Orden de los Números hasta 10.000
Actividad # 1: Realiza las páginas 250 Y 251 de desafíos matemáticos.
Resuelve
Tema: La unidad de mil
Actividad: Resuelve
Semana del 05 al 09 de septiembre 2022
Tema: La unidad de mil
Actividad: Resuelve
Adición por unidades de mil
Inicialmente se recordará como realizar sumas llevando y sin llevar, luego se realizarán algunos ejemplos y ejercicios.
Recordemos
Actividad #1: Resuelve las sumas
- 4.532 + 342
- 5.643 + 3.172
- 6.574 + 290
Tema: La unidad de mil
Adición por unidades de mil
Actividad: Resuelve las páginas 255 y 256 de desafíos matemáticos.
Tarea: Resuelve las sumas
- 9.832 + 352
- 7.343 + 4.092
- 2.674 + 800
Tema: La unidad de mil
Sustracción por unidades de mil
Inicialmente se recordará como realizar restas llevando y sin llevar, luego se realizarán algunos ejemplos y ejercicios.
Tema: La unidad de mil
Sustracción por unidades de mil
Actividad: Realiza las páginas 258 y 259 de desafíos matemáticos.
Tarea: Resuelve las restas
- 9.832 - 352
- 7.343 - 4.092
- 2.674 + 1.850
SEMANA DEL 5 AL 9 DE SEPTIEMBRE REPASO
Semana del 12 al 16 de Septiembre de 2022 - Semana de Exámenes
Tema: Actividad
Semana del 19 al 23 de Septiembre del 2022
Tema: Figuras congruentes
Actividad #1: Realiza la página 271 de exploradores
Tarea:
Continuación del tema
Tema: Figuras simétricas
La simetría
Una figura es simétrica si al colocar un espejo en una línea recta sobre la figura se obtienen dos partes que coinciden. esta línea se llama eje de simetría.
Actividad: completa las figuras simétricas.
Tarea: Realiza la página 273 de desafíos matemáticas.
Semana del 26 al 30 de Septiembre del 2022
Tema: La traslación
Consiste en mover una figura hacia arriba, hacia abajo, hacia la derecha, hacia la izquierda, hacia adelante o hacia atrás, conservando su forma.
Actividad:
Tarea: Realiza las páginas 276 y 277 de desafíos matemáticos.
Continuación del tema:
Tema: Traslación y simetría.
Actividad: Resuelve los siguientes ejercicios:
.
1.
2. Completa la simetría
Semana del 03 al 07 de Octubre del 2022
Tema: Los días de la semana
La semana tiene 7 días, los días de la semana son lunes, martes, miércoles, jueves, viernes, sábado y domingo.
Anteayer, ayer, hoy, mañana y pasado mañana
Continuación del tema:
Tema: Los días de la semana
Recordemos:
¡Practiquemos!
- Si hoy es lunes ¿Qué día es pasado mañana?
- Si hoy es sábado ¿Qué día fue anteayer?
- Si hoy el martes ¿Qué día es mañana?
- Si hoy es domingo ¿Qué día fue ayer?
Tema: Los días de la semana
Actividad # 1: Completa el siguiente cuadro
Semana de receso - del 10 al 14 de Octubre del 2022.
No habrá clases durante esta semana, los docentes estaremos trabajando en temas: curriculares, pedagógicos e institucionales.
Semana del 17 al 21 de Octubre del 2022
Tema: Meses del año
Meses del año
Un año tiene 365 días y estos están organizados en 12 meses. Algunos meses tienen 30 días, otros 31 y existe un mes que es febrero que tiene 28 días. Cada 4 años, el mes de febrero tiene 29 días y por esto se denomina año bisiesto.
El calendario
El calendario es una herramienta que se usa para medir el tiempo y esta dividido en meses y días.
¡Practiquemos!
Realiza la página 284 de desafíos matemáticos.
Tema: El reloj
El reloj y la hora
·
El reloj es un instrumento de medición que sirve para medir el tiempo.
En un reloj, la manecilla mas larga marca los minutos y se llama minutero y la más corta las horas y se llama Horario.
Tipos de relojes
análogo digital
·
En el reloj analógico, solo aparecen los números hasta el 12, aunque el día tenga 24 horas, por lo que para leer las horas en este tipo de relojes, debemos añadir al final de la lectura de la hora “de la mañana” o “de la tarde”.
· En cambio en el reloj digital tenemos dos posibilidades, puede marcar las 24 horas o solo 12 y que en la pantalla aparezcan las siglas: A.M o P.M.
Recordemos: Los días se pueden dividir en horas, minutos y segundos.
Tarea: Para la próxima clase trae los siguientes materiales:
- Un plato de icopor (mediano
- Marcador permanente
- Chinche
- Un pedacito de borrador
Tema: El reloj
Elaboremos un reloj análogo
Materiales
- Un plato de icopor (mediano)
- Medio Octavo de cartulina
- Marcador permanente
- Chinche
- Un pedacito de borrador
Semana del 24 al 28 de Octubre del 2022
Tema: El reloj
El reloj y la hora
Actividad #1: Escribe en números la hora que muestra cada reloj.
Tarea: De acuerdo a la hora dada en el reloj digital, dibuja las manecillas del reloj en el reloj análogo.
Tema: El reloj y la hora
El reloj y la hora
Recuerda
Actividad #1: Realiza las páginas 280 de desafíos matemáticos.
Actividad #2: Pon las horas exactas
Tema: El tiempo y sus secuencias
Actividad: Realiza las páginas 286, 287, 288 y 289 de desafíos matemáticos.
Tarea: Realiza la página 290 de desafíos matemáticos.
Semana del 31 de Octubre al 04 de Noviembre del 2022
Tema: Repaso
Actividad #1: Realiza las páginas 30, 31, 32, 33, 34, 35 y 36 de desafíos.
Tema: Repaso
Actividad #1: Realiza las páginas 38, 39, 40, 41, 42, 43 y 44 de desafíos.
Tema: repaso
Actividad #1: Realiza las páginas 46, 47, 48, 49, 50, 51 y 52 de desafíos.
Semana del 07 al 11 de Noviembre del 2022 - Semana de repaso
Actividad: Resolución de problemas que impliquen suma y resta llevando y desagrupando, además lectura de números.
Semana del 14 al 18 de Noviembre del 2022 - Semana de Exámenes
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